Räumlichkeiten

. In der offenen pädagogischen Arbeit gibt es Funktionsräume

Kreativraum:

Kreatives Handeln und malen schaffen Mut und Selbstbewusstsein.  Eigeninitiative und die Bereitschaft der Fantasie freien Lauf zu lassen, werden gefördert. Kennenlernen und Vertiefung der Fein- und Grobmotorik.

Die allermeisten Materialien sind frei zugänglich und sollen die Kinder ansprechen, um kreativ tätig zu werden.

Es gibt kein gut oder schlecht, sondern nur ein ausprobieren…

Wir werten nicht negativ die angefertigten Dinge, sondern sind Unterstützer und Förderer der Kinder…

Probiere und Versuche es mit…

-          Pappe+ Papier

-          Stoffe

-          Wolle

-          Verpackungsmaterial

-          Knöpfe

-          Naturmaterialien

-          Tusche

-          Farben

-          Filzstifte

-          Staffeleien

-          Bundstifte

-          Federn

-          ……..      und, und, und,… es gibt viel zu entdecken

Bauraum:

Im Bauraum wird gebaut ,konstruiert, gezählt und ausprobiert.

Die Kreativität und Fantasie wird gefordert und gefördert. 

Die Kinder bauen und erschaffen tolle Bauwerke, wie z.B. Brücken, Türme oder Häuser.

Experimentierfreude und Neugier werden geweckt.

Probiert es mit…

-          Kappla Steine

-          Lego

-          Autos+ Garage

-          Playmobil

-          Versch. Figuren

-          Bausteine in vielen Formen und Größen

BFC-Haus:

Einige Räumlichkeiten der EföB befinden sich im ehemaligen Haus des Hausmeisters.

Genannt wird dieses Haus BFC- Big Fließ Club

In diesem Haus findet von 6.00 Uhr bis 7.30 Uhr der Frühdienst und von 16.00 Uhr bis 18.00 Uhr der Spätdienst der EföB Kinder statt.  Denken Sie bitte daran, dass für die Inanspruchnahme dieser Betreuungszeiten ein zusätzliches Modul abgeschlossen werden muss.

Hier finden die Kinder außerdem ein Spielezimmer, wo ausschließlich Gesellschafts- und Brettspiele genutzt werden können.

Im Verkleidungsraum finden die Kinder verschiedene Kleidungsstücke und Accessoires vor, um mit Hilfe Ihrer Fantasie und Kreativität in andere Rollen zu schlüpfen.

Hier haben sie die Möglichkeit, sich im Rollenspielwie eine Prinzessin, ein Matrose oder ein Clown zu fühlen.

Im Snoezelenraum finden die Schüler die Möglichkeit, Ihren Alltag zu verarbeiten, die Ruhe zu genießen und im speziellen Ambiente zu entspannen.

Es darf auch ein bisschen gedöst werden oder ein Nickerchen abgehalten werden.

Es ist auch möglich, den kleinen Garten, speziell an warmen Sonnentagen, zu nutzen.